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　　在学校时，他努力教课，气氛很活跃，一点不枯燥，成了公认的好老师；转行之后，成了设计师股票配资平台开户，啥活都能干，样样都不差，大家见了他，总是亲切地称呼他“老师儿”。

　　从“老师”到“老师儿”，称呼变化的背后，是他职业的改变、工作方式方法的改变，但不变的是他对工作的严谨细致、对徒弟的认真负责，是大家对他一如既往的肯定和称赞。

　　从“老师”到“老师儿”，并不是一件容易的事儿，但许晓坡实现了完美转型。

　　老师儿

　　“老师儿！”在郑州祥和集团设计公司，不少人遇到许晓坡，总是这样打招呼。

　　其实，大家这样称呼他，除了称赞他的专业、专注、出色之外，还有一个潜台词：他曾经是一名教书的老师。

　　今年37岁的他，出生在洛阳市宜阳县樊村镇的一个农家。2009年大学毕业后，经刻苦努力考取了高校教师资格证。具有电力专业高校教师资格的他，从此开始了和学生打交道的岁月。

　　课堂上，许晓坡给学生主讲电气设备运行与维护、电力内外线施工、电机与变压器等课程，理论知识扎实的他，凭借着风趣幽默的讲课方式，很快赢得了学子们的青睐。

　　虽然受到好评，但许晓坡深知，自己的短板是缺乏实践。

　　2014年暑假，学校把新学期的课程都排好了，而此时的他提出，为了让理论和实践更好地结合，想到建设一线去历练。

　　“我们学校是个职业类学校，没有实践，就教不好学生。”得知许晓坡的想法，经一位老师介绍，许晓坡来到了郑州祥和集团。

　　按照他的想法，干一段再回学校。然而，这一走，就回不去了。

　　两重天

　　来到郑州祥和集团之后，许晓坡觉得，这和学校当老师完全是两重天。

　　来到一线，就要负责具体的工程，而工程项目是终身责任制，必须把技术彻底搞明白。比如高压线、高压塔、高压电力路电缆等，如果由于设计原因出现问题，就会出现设备安全隐患并影响供电可靠性，而设计者难辞其咎。

　　刚到一线一个多月，他就参与了三四个电力线路迁改工程。

　　这让他感到惊喜，因为理论能很好地同实践相结合。另外，他入门很快，有种如鱼得水的感觉，虽然有压力，但感觉很对口。

　　“我在学校教的课，有一科名为电力内外线施工。学校里虽然有实验台，但都是模型，不是真正意义的输电，根本施展不开。现在到了施工现场，觉得亲切的同时又有巨大的差别。”

　　最初一个月，许晓坡还参与了荥阳一个四村联建和新材料园区工程，由于新建小区和高压线冲突，需要将线路迁走。因此，要对接规划部门、道路部门、交通部门、河道管理部门、铁路部门、高速公路部门，哪个对接不到，工程都无法施工。

　　“对接工作，都是我去。跨越的角度、安全距离，都要给对方讲清楚。规划要落地，丁是丁，卯是卯，来不得半点马虎。”

　　到了年底，他就近视了。原来，干工程也需要长期盯资料，比在学校时间还长。

　　想趴下

　　干完电力迁改工程，又迎来了电网技改大修工程。

　　2014年下半年，郑州市启动了几十个电网技改大修工程。所谓技改大修，项目繁多，比如部分水泥杆线塔，要换成铁塔；绝缘子、部分金具老化，需要更换……

　　如果说线路迁改工程是推倒重来，那么，技改大修则是原有改造，而且数量庞大。数量庞大，意味着工作量大增，需要投入更多时间。

　　此时的许晓坡，感觉只有一个字：累。

　　“比如说，水泥杆要更换成铁塔，并不是说所有水泥杆都要换成铁塔，只有那些存在隐患的才能更换。在此情况下，为了弄清楚具体情况，我们白天必须深入现场，不管线路多长，都要一步步走到，调查每一根水泥杆的情况并详细记录，晚上回来后，再连夜整理资料。”许晓坡说，他们要根据具体的调查数据及线路实际运行情况，分析说明项目的必要性与经济性，由上一级专家进行评审，然后再决定工程如何实施。

　　为了做到万无一失，确保数据准确无误，他就像在校教书一样一丝不苟，多次深入田间地头、山地丘陵，每次累得都想趴下。

　　截至目前，他参与的重要迁改项目30多项，技改大修在100项之上。

　　有名堂

　　从事工程建设，自然是苦活累活，而对于从事设计工作的许晓坡这类人，他们在下一线、奔现场的苦和累中，还不忘潜心钻研，搞出了不少名堂。

　　比如他参与的《110千伏预制装配式直线段排管防护沟槽标准化应用与研究》，就获得了国家专利。

　　原来，以前从事电力工程建设时，往往需要挖开地面，在三米深的沟槽里敷设电缆管道，然后再用钢筋混凝土对电缆管道包封。这项工作，消耗大量人力物力，而且需要至少一周的养护时间，影响工期。

　　经常在一线的许晓坡团队提出，如果在工厂里加工预制沟槽，然后再把预制沟槽运回作业现场，就像堆积木一样，排到电缆沟槽里，岂不改善了局面？

　　于是，这个想法成为郑州祥和集团第一个依托工程进行的新技术研究项目。事实证明，这个方法做到了“机械化施工、工厂化加工”，不但节约了施工周期，提高了安全系数，同时做到了绿色环保，节省了人力物力。

　　如今，针对这项研究，许晓坡获得授权专利三项，发表了三篇论文，且至今还在发挥作用。

　　其实，早在学校教书时，他就出版了电机与电气控制专著。而成为工程师后，又连续出版了两部专著、授权十余项专利。最近，他参与的电网减灾防灾专著，即将出版。

　　出真知

　　成效明显，成绩卓著，这不是一般人能够做到的。而许晓坡不但做到了，而且做得引人注目，“老师儿”成了同事对他的尊称。

　　优秀的人，到哪儿都会发光。

　　想当年，还是大学老师的他，曾获得郑州市人社局、教育局“郑州市优秀教师”，“省市优质课二等奖”、“优秀班主任”等荣誉称号，在学校里形成了“许晓坡现象”。

　　原来， 他上课的氛围特别好。“咱也是从学生过来的，要想当个好老师，一定要知道学生想要啥。”

　　他所在的学校是职业院校，学生最想学的就是技术，不愿照本宣科的许晓坡，在寻求改变。

　　细心的他发现，每个宿舍楼都有很多替换下来甚至是烧坏不用的断路器、交流接触器、空气开关、闸刀开关、计时器，宿管人员要当废品卖，而他见机就收藏起来。等到上课时，讲到哪个器具，他就把这些实物带到课堂上，气氛一下子活跃了，学生一动手，觉得很好玩。

　　当时，针对老师教学，学校做了一个学生测评。结果，许晓坡夺得全系第一。

　　如今，身为郑州祥和集团设计公司输电室输电电气设计师的许晓坡，经常对刚入行的新人讲，设计师可不是在办公室画画图那么简单，必须经受风吹、雨淋、日晒，实践中出真知。

　　从课堂到工地，他也从宏观到微观，从理论到实践。当然，他亦在实践的锤炼中，让理论得以凝练升华并反作用于实践，成为众人眼中优秀的“老师儿”。

　　郑州市“技能工匠”、中国电力规划设计协会“最美工程师”……荣誉称号纷至沓来，但他最清楚股票配资平台开户，自己只是普通一兵，努力才是最好的天赋。